Majoritatea copiilor sunt egocentrici. În loc să te gândești doar la ei înșiși, îi poți învăța comunitatea și responsabilitatea socială prin diverse activități și strategii. Scufundați-vă în construirea unei comunități mai bune chiar acum. Aflați cum să explicați comunitatea unui copil prin proiecte distractive.
Ce înseamnă comunitatea pentru copii?
Comunitatea este un concept avansat care poate fi greu de înțeles de către copii. De ce? Pentru că lucrul împreună și ajutarea altora sunt concepte pe care copiii abia încep să le învețe. Comunitate este, de asemenea, un cuvânt vast, cu mai multe tipuri de înțeles, ceea ce îl face și mai complicat. În sensul său cel mai elementar, o comunitate este un grup de oameni care trăiesc în aceeași zonă sau cartier care lucrează pentru a se ajuta reciproc. Doar câteva dintre comunitățile pe care le-ați putea explica copiilor includ:
- Comunitatea socială- comunitatea colegilor tăi pe care o ai la școală
- Comunitatea de țară - a fi cetățean al unei țări mai mari precum SUA, cu reguli și valori similare
- Comunitatea globală - țări care se unesc
- Comunitatea urbană - mulți oameni care trăiesc într-o zonă sau un cartier mic, cum ar fi Chicago sau New York City
- Comunitatea suburbană - orașe mici sau sate cu mai puțini oameni care locuiesc într-o zonă
- Comunitatea rurală - casele sunt răspândite, locuind la țară
Când începeți să vorbiți despre ce este o comunitate, poate fi cel mai ușor să începeți explicația discutând despre propria dvs. comunitate și despre cei care vă ajută să o conduceți, cum ar fi bibliotecarii, polițiștii și pompierii. Pentru a explora comunitatea un pic mai departe, consultați aceste activități care văd ce înseamnă o comunitate.
Elementar timpuriu: proiecte comunitare pentru preșcolari și grădinițe
Când vine vorba de ceea ce înseamnă comunitatea pentru copii, copiilor mici le este greu să vadă dincolo de dorințele și nevoile lor. Lucrul împreună este un concept complex pentru ei de înțeles. Prin urmare, ei trebuie să vadă ca să creadă. Învață-i responsabilitatea comunității, învățându-i mai întâi cât de important este să lucrezi împreună și să construiești caracterul. Cel mai mult, trebuie să înțeleagă că, chiar și atunci când își îndeplinesc propria sarcină, ar trebui să-și ajute prietenii.
Căutați și găsiți
Pentru această activitate, veți avea nevoie de:
- 10-20 de articole (autocolante, creioane, jucării mici etc.) care sunt ascunse.
- Carti laminate cu fiecare articol diferit.
- Timer
Odată ce ai proviziile, jocul acestei activități este destul de simplu; trebuie doar să urmați aceste instrucțiuni.
- Selectează un copil și dă-i trei articole de găsit.
- Cât timp le ia pentru a găsi articolele.
- Oferă unui grup de trei copii trei articole de găsit. Spune-le să lucreze împreună pentru a găsi toate articolele.
- Cât timp le ia pentru a găsi obiectele. Timpul petrecut ar trebui să fie mai scurt.
- Folosiți grupuri mai mari, puneți-le să găsească trei articole și cronometrați-le.
- După ce toate articolele au fost găsite, arată-le copiilor cum a fost mai ușor să găsească articolele mai repede când au lucrat împreună.
Ce învață activitatea
Folosește-l pentru a sublinia cum cu cât o comunitate lucrează mai mult împreună, cu atât lucrurile se pot întâmpla mai repede, la fel ca în joc. Vizualizarea timpului mai scurt pe cronometru pentru a găsi obiectele atunci când mai mulți oameni au ajutat, poate ilustra faptul că cu cât lucrăm mai mult împreună, cu atât se pot produce mai multe schimbări.
Proiecte comunitare pentru copii: elementar: 1stla 3rd Graders
Pentru a răspunde la întrebarea: „ce înseamnă comunitatea pentru copii?” trebuie să începeți să vă scufundați puțin mai adânc în elementar. Copiii de școală elementară încep să înțeleagă importanța responsabilității și a muncii în echipă. Acum, trebuie să le arăți cum îi pot ajuta pe alții. Mulți copii ar putea crede că ei înșiși nu pot face nimic pentru că sunt prea mici, dar aceste activități le pot arăta modalități de a-și ajuta comunitatea. De asemenea, îi va face conștienți de diferiții oameni dintr-o comunitate care ar putea avea nevoie.
Creează un parc
Spune-le elevilor tăi că vor crea un parc pentru a-i ajuta pe cei nevoiași din comunitatea lor. Acest parc nu va fi doar pentru cei fără adăpost, ci și pentru copii fără bani, copii cu dizabilități, veterani, bătrâni etc. Cum ar crea ei parcul astfel încât să poată beneficia toți acești oameni?
- Împărțiți copiii în grupuri de trei până la cinci membri și oferiți-le o tablă cu afiș și marcatoare.
- Permiteți-le să lucreze împreună pentru a crea un design pentru parcul lor.
- Când ați terminat, întrebați-i despre diferitele componente ale parcului lor și despre cum va fi benefic.
Acest lucru îi va face pe copii să se gândească la modalități de a ajuta comunitatea și diferiții oameni din comunitate care ar putea avea nevoie de asistență. Funcționează pentru că trebuie să-și facă timp să se gândească critic la toți diferiții oameni și nevoile lor.
Ești uimitor
Pentru această activitate, veți avea nevoie de hârtie de construcție și markere.
- Copiii vor folosi hârtie de construcție și markere pentru a crea un card pentru cineva din comunitatea lor. Poate că este casieria de la băcănie sau primarul.
- Ar trebui să creeze cardul pentru persoana respectivă și să le spună de ce sunt esențiale pentru comunitate și cât de mult o apreciază.
Această activitate îi face pe copii să se gândească la toată lumea din comunitate și la motivul pentru care fiecare persoană este importantă. De asemenea, îi ajută să descopere modul în care fiecare persoană ajută comunitatea în ansamblu. Dacă este posibil, copiii ar trebui să dea cardurile lor destinatarilor vizați.
Proiecte comunitare pentru școala primară și gimnazială târzie: clasele 4-8
Până la această vârstă, mulți copii au o înțelegere clară a comunității lor. De asemenea, ar putea cunoaște unele dintre diferitele probleme care se întâmplă în comunitatea lor. Deci, doriți să vă concentrați asupra acțiunilor pe care copiii le pot face pentru a schimba sau a îmbunătăți comunitatea lor. Prin urmare, ei trebuie să înțeleagă procesul democratic și de ce participarea este importantă pentru a face diferența.
Diferenta pe care o face o zi
Înainte de a începe această activitate, trebuie să discutați diferitele aspecte ale unui rol puternic în comunitatea dvs. Poate fi primarul sau liderul orașului. Discutați ce face persoana respectivă, ce trebuie să ia în considerare, cum poate schimba comunitatea și multe altele. După ce copiii au o înțelegere clară, veți dori să:
- Pune-le elevilor să-și imagineze că sunt lideri pentru o zi.
- Copiii trebuie să se gândească la regulile și liniile directoare pe care trebuie să le urmeze, la diferiții oameni din comunitate etc.
- Acum ar trebui să noteze schimbările pe care le-ar face și de ce aceste schimbări ar ajuta comunitatea. S-ar putea chiar să se gândească la diferite programe pe care le-ar pune în aplicare și de ce.
- De asemenea, ar trebui să evalueze schimbările pe care le-ar face după nivelul de importanță. Care este cea mai mare problemă și cea mai mare prioritate?
- Puneți elevilor să prezinte modificările pe care le-ar face și de ce.
De ce funcționează strategia
Această strategie îi ajută pe copii să se gândească la comunitatea lor, la ce ar putea fi greșit și la modalitățile în care ar putea să o remedieze. Ei vor vedea, de asemenea, cum o persoană poate face schimbări pentru îmbunătățirea întregii comunități.
Cum să explici comunitatea unui copil
Toți suntem responsabili pentru a ne îmbunătăți viața și comunitatea. Copiii trebuie să învețe smerenia și să împartă responsabilitatea cu vecinii lor. Folosiți aceste strategii pentru a le arăta copiilor de toate vârstele că este nevoie de o singură persoană pentru a inspira un grup de oameni să facă o schimbare.
