8 Teoria inteligențelor multiple

Cuprins:

8 Teoria inteligențelor multiple
8 Teoria inteligențelor multiple
Anonim
STEM fată
STEM fată

Probabil știți despre testarea IQ-ului pentru copii, dar știați că există de fapt 8 inteligențe multiple la copii? Teoria inteligenței multiple merge dincolo de a privi inteligența ca o entitate holistică pe care fie o deții, fie nu. În schimb, privește inteligența ca pe o serie de factori individuali. În acest fel, cineva poate fi extrem de dotat într-o zonă, fiind în același timp mediu sau chiar sub medie într-o altă zonă. Atunci, cum poate teoria inteligenței multiple să îmbunătățească procesul de învățare și educația copilului dumneavoastră?

Teoria inteligenței multiple

În 1983, dr. Howard Gardner a scris o carte în care își prezintă teoria inteligențelor multiple. Teoria sa s-a bazat pe cercetarea creierului cu sute de copii și adulți din diferite populații, inclusiv copii cu autism, copii minune, copii cu dificultăți de învățare și adulți care au suferit accidente vasculare cerebrale.

Ceea ce dr. Gardner a dedus din cercetările sale a fost că inteligența nu este o trăsătură fixă prezentă de la naștere care domină procesele gândirii cuiva. Mai degrabă, a postulat dr. Gardner, creierul fiecărei persoane se dezvoltă diferit, iar indivizii pot avea anumite părți ale creierului care sunt mai dezvoltate decât alte părți. În plus, toate părțile creierului au fost interconectate, ceea ce ar putea conduce la fiecare dintre părțile creierului să lucreze fie independent, fie în mod concertat, pentru a ajuta un elev să învețe pe baza mediului de învățare în care se află elevul. Aceste descoperiri l-au condus pe dr. Gardner la teoria sa de inteligență multiplă în care a definit 8 inteligențe multiple inerente în diferite grade fiecărei ființe umane.

Cele 8 inteligențe multiple

În teoria sa, dr. Gardner a definit opt tipuri de inteligență. Fiecare persoană are toate cele opt tipuri de inteligență; cu toate acestea, nivelul de inteligență al fiecărui tip de inteligență variază la fiecare individ, alcătuind un profil de inteligență unic pentru fiecare persoană.

Cele 8 inteligențe definite de Dr. Gardner sunt următoarele.

Verbal/lingvistic

Copiii cu inteligență ridicată în acest domeniu sunt destul de adepți verbal. Sunt adaptate la nuanțele limbajului, precum și la ordinea și ritmul cuvintelor. Poți identifica copiii cu inteligență verbală/lingvistică ridicată prin dragostea lor pentru lectură, o memorie excelentă pentru nume și locuri și abilități excepționale de a povesti.

Matematică/logică

Abilități puternice de raționament deductiv și abstract sunt un semn distinctiv al copiilor cu inteligență matematică/logică ridicată.

Spatial

Dacă aveți un copil care poate construi aproape orice cu Lego sau desenează o reprezentare rezonabil de precisă a unei forme spațiale, atunci sunt șanse să aveți un copil cu un nivel mai ridicat de inteligență spațială. Adesea, copiii cu acest tip de inteligență au nevoie să vadă o imagine a ceva pentru a înțelege și a procesa ceea ce învață.

Muzical

orchestra de copii
orchestra de copii

Sensibilitatea la sunet și muzicalitatea acestuia este puternică la copiii cu acest tip de inteligență. Ei înțeleg ritmul și adesea apreciază muzica bine construită ca formă de artă.

Corp/kinestezic

Copiii kinestezici sunt adesea copii în mișcare. Ei sunt de obicei bine coordonați și au capacitatea de a-și folosi corpul pentru rezolvarea problemelor sau exprimarea personală. Adesea, ei învață cel mai bine prin manipularea obiectelor.

Interpersonal

Un copil cu inteligență interpersonală ridicată formează adesea relații bine și pare să aibă o înțelegere înnăscută a sentimentelor și motivațiilor celorlalți. Acești copii comunică bine, mai ales în ceea ce privește medierea și negocierea și se dezvoltă în grupuri și în medii de cooperare.

Intrapersonal

Inteligenta intrapersonala ridicata este afisata cu o intelegere clara a propriilor obiective, motivatii si emotii. Majoritatea copiilor cu acest tip de inteligență sunt pe deplin conștienți de propriile capacități și puncte forte și acum cum să le construiască.

Naturalist

Dacă ai un copil în aer liber care iubește natura în toate formele ei (plante, animale etc.), atunci probabil că ai un naturalist pe mâini.

Folosirea inteligenței multiple ca instrument de predare

Șansele sunt să fi recunoscut copilul în una sau mai multe dintre descrierile de mai sus ale celor opt tipuri de inteligență multiple. Dacă nu, există mai multe teste de inteligență care vă pot ajuta să determinați punctele forte și punctele slabe ale copilului dumneavoastră. Concentrarea pe predarea tuturor disciplinelor academice folosind forțele intelectuale ale copilului dumneavoastră îl poate ajuta pe acel copil să exceleze în întreaga sa învățare. Orice materie poate fi predată în așa fel încât să se concentreze pe punctele de putere ale copilului dumneavoastră. De exemplu:

  • Subiectele de matematică pot fi predate folosind muzica, mișcarea, manipularea obiectelor sau natura în funcție de inteligența copilului dumneavoastră.
  • Un copil cu inteligență muzicală care întâmpină dificultăți la matematică ar putea învăța mai bine concepte atunci când sunt predate acele concepte în asociere cu ritmul.
  • Un copil cu abilități kinestezice care se luptă cu artele limbajului ar putea învăța mai bine conceptele dacă este predat în asociere cu mișcarea și manipularea obiectelor.
  • Un copil cu inteligență verbală-lingvistică poate învăța cel mai bine citind despre subiect, scriind despre subiect, creându-și propria căutare de cuvinte cu concepte relevante sau participând la o discuție sau dezbatere în clasă.
  • Un copil cu inteligență spațială va învăța cel mai bine cu ajutorul ajutoarelor vizuale interactive, cum ar fi imagini, hărți și diagrame.
  • Un copil cu inteligență interpersonală va învăța cel mai bine lucrând în grup și având conversații semnificative cu profesorul său.
  • Un copil cu inteligență intrapersonală va lucra bine la proiecte sau sarcini singur, oferindu-i în același timp oportunități de auto-reflecție.

Deoarece majoritatea copiilor au de obicei niveluri mai mari de inteligență în mai mult de una dintre cele opt inteligențe, este posibil să se dezvolte mai multe strategii pentru a-i ajuta pe copii să învețe în moduri care se potrivesc cel mai bine creierului lor unic.

Folosirea teoriei celor 8 inteligențe pentru a promova învățarea

Dacă copilul dumneavoastră întâmpină dificultăți de învățare, poate fi din cauza faptului că activitatea de învățare este concentrată pe un domeniu la care copilul dumneavoastră nu se poate raporta. Lucrând cu profesorul copilului dumneavoastră sau concentrându-vă acasă pe subiect, puteți crea activități care pot ajuta copilul să aibă mai mult succes, concentrându-vă pe stilul său unic de învățare.

Recomandat: