Începerea grădiniței este o mare piatră de hotar în viața unui copil, iar marcarea evenimentului cu activități speciale este cheia. Indiferent dacă sunteți profesor la clasă, furnizor de îngrijire a copiilor sau părinte, există multe activități grozave de întoarcere la școală pentru preșcolari pe care le puteți încerca în acele zile și săptămâni inițiale de învățare.
Activități de stimulare a abilităților sociale
Anii preșcolari sunt o perioadă pentru a te juca, a-ți face prieteni, a învăța cum să faci pe rând, să împărtășești, să te acordi cu sentimentele celorlalți și să realizezi că școala este un loc plăcut și captivant. Aceste activități se pot desfășura în zilele de deschidere a școlii și pe tot parcursul anului. Ele își propun să-i ajute pe cei mici să se simtă confortabil și în siguranță cu oamenii în noul lor mediu.
Găsește acel sentiment
Preșcolarii încep să învețe elementele de bază ale empatiei identificându-și propriile sentimente și ale celorlalți. În primele zile și săptămâni de preșcolar, discutați cu copiii despre sentimente comune, cum ar fi fericit, entuziasmat, speriat și furios. În jocul Find That Feeling, copiii învață să identifice și să recunoască sentimentele într-un mod tangibil.
Materiale
- Decupaje mari din hârtie de construcție ale fețelor. O față ar trebui să aibă un zâmbet larg, alta cu lacrimi și încruntat, o a treia față ar trebui să emane emoție, a patra față ar trebui să arate furie, iar a cincea față ar trebui să arate frică.
- Un spațiu mare pentru a pune fețele pe podea și pentru preșcolarii să stea lângă fețe.
Instrucțiuni
- Modificați fețele mari (explicate în secțiunea materiale) folosind carton, hârtie de construcție mare și/sau hârtie de carton și un marker negru.
- Pune fețele pe podea pentru ca copiii să le vadă.
- Discutați ce sentimente arată fiecare față.
- Profesorul oferă un scenariu simplu. Copiii identifică, pe rând, sentimentul pe care l-ar putea avea dacă ar fi în scenariu, stând pe fața decupată. Scenariile pot include exemple precum:
- Cazi și răzuiești genunchiul. Cum te simți?
- Mama aduce acasă înghețată. Cum te simți?
- Este prima zi de școală. Cum te simți?
- Întâlnești un nou prieten la școală. Cum te simți?
- Copiii pot (și ar trebui) să aibă sentimente diferite în ceea ce privește scenariile. Discutați cum oamenii pot avea sentimente foarte diferite și cum este în regulă.
Activități de extindere
- Citiți o carte care îi ajută pe copii să-i învețe despre sentimentele lor.
- Fă o verificare a temperaturii cu copiii în fiecare zi. La scaunul fiecărui elev, au hârtie laminată cu aceleași fețe zâmbitoare pe care au fost folosite în joc. Când ajung, încercuiesc fața care se potrivește cu ceea ce se simt în ziua respectivă cu un marker de ștergere uscată sau pur și simplu pot plasa pe față un mic obiect care corespunde sentimentului lor.
Turnul Împreună
A învăța să lucrezi cu alți oameni este o abilitate esențială pe care preșcolarii ar trebui să o lucreze de-a lungul anilor preuniversitari. Această abilitate poate fi lucrată imediat de la poartă în următoarele zile și săptămâni de preșcolar. În timp ce scopul acestei activități este de a lucra împreună pentru a crea un turn dintr-o imagine, este, de asemenea, un exercițiu excelent pentru practicarea abilităților motorii și practicarea modelelor.
Materiale
- Cărți laminate care arată diferite turnuri de bloc
- Un morman de blocuri pe care elevii le pot folosi pentru a recrea turnurile pe care le văd pe cartonaș
- Un spațiu plat pentru a construi turnurile
Instrucțiuni
- Împărțiți preșcolari în perechi. Fiecare pereche de cursanți primește câteva cărți laminate cu imagini cu turnuri de blocuri pe ele, precum și o grămadă de blocuri.
- Perechile trebuie să lucreze în echipe pentru a construi turnul pe care îl văd pe cărți. Turnurile pot varia de la stive simple de două până la trei blocuri de aceeași formă și dimensiune, până la turnuri mai complexe care folosesc mai multe blocuri și blocuri de forme diferite.
Activitate de extindere
Folosiți materialele mai târziu în cursul anului în activitățile din centru. Copiii din centrul Together Tower pot lucra la abilitățile motorii, diferențierea formelor, identificarea și abilitățile de lucru în echipă
Activități de întoarcere la școală bazate pe alfabetizare
Preșcolar este un loc în care copiii încep să dezvolte abilități de pre-alfabetizare și încep să se bucure de povești și literatură. Aceste activități sunt bazate pe alfabetizare și sunt activități perfecte pentru a le integra în acele zile de școală inițiale.
Chicka Chicka Boom Boom Letter Climb
Chicka Chicka Boom Boom este o carte populară cu alfabet, ideală pentru copiii de această vârstă. Lectura este una distractivă, ușoară și captivantă pentru copiii mici. Povestea pune un accent mare pe identificarea literelor, o abilitate esențială pe care preșcolarii trebuie să o învețe pe măsură ce devin cititori emergenți. Activitatea evidențiază litera prenumelui copilului ca început al abilităților de identificare a literelor.
Materiale
- Cartea Chicka Chicka Boom Boom
- O fișă înfățișând un copac de cocos pe el pentru fiecare copil
- Cartea de nume pentru fiecare copil
- Pagină de autocolante cu litere din alfabet sau o pagină cu litere din alfabet pentru fiecare copil
Instrucțiuni
- Citiți cartea ca un întreg grup.
- Trimite felicitări cu nume copiilor.
- Trimite pagina de cocos copiilor.
- Puneți-le copiilor să-și coloreze copacii de cocos.
- Trimite foi de autocolante sau foi de scrisori. Dacă folosiți foi de scrisori, spuneți copiilor să coloreze literele numelui lor și să le decupeze.
- Copiii lipesc literele numelui lor pe cocos.
Activitate de extindere
Gândiți-vă în considerare utilizarea AMBĂ a foilor de autocolante, cât și a foilor cu scrisori decupate. Copiii care au întârziere în abilitățile motorii fine pot dezlipi mai ușor autocolantele de pe suport, iar copiii cu abilități motorii fine puternice pot colora literele numelui lor și le pot decupa
Nume vopsea cu degetele
Preșcolarii le place să picteze, mai ales când implică mâinile lor minuscule. Această activitate implică vopsea, abilități motorii fine și multă creativitate și culoare, precum și abilități cheie de identificare a literelor.
Materiale
- Hârtie albă mare
- Vopsele pentru degete
- Cărți de nume
Instrucțiuni
- Pe bucăți mari de hârtie, scrieți ușor cu creion prenumele copiilor.
- Trimite vopsele pentru degete și șervețele umede fiecărui copil.
- Trimiți felicitări cu numele fiecărui copil, astfel încât să își poată vedea numele atât pe hârtia albă, cât și pe cartea de vizită. Acest lucru ajută la abilitățile de identificare a numelui și a literelor.
- Demonstrați introducerea unui deget în vopsea și punctarea liniilor numelor scrise pe foile albe de hârtie cu vopsea.
- Permite copiilor să-și urmărească sau să-și puncteze numele cu vopsea pentru degete.
- Lăsați vopseaua să se usuce și agățați produsele finite în clasă.
Activități de extindere
Dacă aveți elevi care pot realiza cu ușurință această activitate, extindeți-o lucrând și la trasarea numelor de familie sau a cuvintelor simple consoană-vocală-consoane
Activități de întoarcere la școală centrate în jurul matematicii
Copilul tău nu este încă pregătit pentru fracții și înmulțiri, dar cu siguranță poate aborda abilitățile primare de matematică precum numărarea, sortarea și modelele.
Calendar Math
Folosirea calendarului de clasă este o activitate populară centrată pe matematică pentru copiii din școala preșcolară și elementară. Calendarele pot fi folosite pentru o gamă largă de activități matematice și practice pentru abilitățile de viață.
- Numărarea zilelor - În fiecare zi, revizuiți calendarul. Pune un „x” pe fiecare zi calendaristică în care copiii au fost la școală. Împreună, numărați zilele, începând cu 1. Este posibil ca copiii să poată număra doar până la trei, cinci sau 10, dar auzul numerelor numărate în fiecare zi este un mijloc excelent pentru a-i face să învețe cum să numere mai mult.
- Zilele săptămânii - Folosiți calendarul pentru a prezenta zilele săptămânii prin cântec sau gesturi cu mâinile.
Pattern Play
Copiii mici încep să înțeleagă devreme conceptul de tipare. Introduceți jocul cu modele folosind instrumente de manipulare colorate.
- Sortați articolele după culoare. Pune urșii albaștri în găleată albastră, urșii roșii în găleată roșie și așa mai departe.
- Follow a Pattern - Împreună, creați un model simplu A-B în grupuri mici cu copii. Grupurile mari pot fi intimidante până când copiii se obișnuiesc cu oameni noi din mediul înconjurător, așa că încercați să utilizați grupuri mici pentru unele activități inițiale din ziua de școală. Folosiți instrumente de manipulare pentru a crea modele roșu, verde, roșu, verde și vedeți dacă copiii pot prezice următoarea culoare. O extensie a acestui lucru ar fi realizarea unui model A-B-B (roșu, verde, verde) sau un model folosind trei culori de manipulare, nu doar două culori.
Activități de formă
Formele simple sunt adesea introduse în grădiniță. Lucrați câteva activități de formă în primele săptămâni de preșcolar.
- Shape Scaune - Folosiți bandă de mascare colorată pentru a crea cercuri, triunghiuri, dreptunghiuri și pătrate pe podea. Cereți elevilor să stea în triunghiul verde sau în cercul roșu atunci când vin la întregul grup. Copiii învață să identifice atât culorile, cât și formele prin această directivă simplă.
- Shape Partners - Folosiți forme pentru a ajuta elevii să se cunoască și să învețe forme de bază. Fiecare copil primește un cartonaș cu o formă colorată pe ea. Apoi trebuie să „vâneze” partenerul lor de formă. În esență, îl găsesc pe celăl alt copil cu aceeași formă colorată ca și ei. Odată ce partenerii sunt împerecheați, dă-le o sarcină de făcut împreună, cum ar fi să se uite la o carte cu imagini sau să facă un puzzle. Deoarece copiii sunt pregătiți singuri pentru a-și găsi partenerul, această activitate ar putea fi cel mai bine efectuată cu preșcolari sau pregrădinițe mai mari.
Insuflați entuziasm preșcolarilor
Indiferent de ideile pe care alegeți să le utilizați, sărbătorirea activă a întoarcerii la școală va contribui la insuflarea entuziasmului celor mai mici elevi. Preșcolarii vor adora entuziasmul de a încerca noi activități, meșteșuguri și jocuri care se concentrează pe dezvoltarea abilităților esențiale în această perioadă importantă din viața lor.
